🚨 JANGAN CUMA NGETIK: “BUATKAN SAYA SOAL!” KE AI! 😅
AI dapat membantu guru menyiapkan berbagai kebutuhan pembelajaran, mulai dari mencari ide aktivitas, membuat soal, menyusun LKPD, hingga membuat bahan ajar.
Namun, hasil yang diberikan AI sangat bergantung pada informasi yang kita berikan. Prompt tidak harus panjang atau menggunakan istilah yang rumit. Yang terpenting, AI mendapatkan konteks yang cukup tentang siapa kita, siapa yang kita ajar, apa yang sedang dipelajari, dan apa yang ingin dibuat.
Struktur Prompt Sederhana untuk Guru
Saat membuat prompt, pastikan empat informasi berikut tersedia:
Saya siapa? + Mengajar siapa? + Materi/Tujuan Pembelajarannya apa? + Ingin membuat apa?
Contohnya:
Saya guru Matematika. Saya mengajar siswa kelas VII SMP. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu memahami konsep pecahan. Buatkan 5 aktivitas sederhana untuk membantu siswa memahami pecahan melalui contoh kehidupan sehari-hari.
Dengan konteks seperti ini, AI akan lebih mudah memberikan jawaban yang sesuai dengan kebutuhan guru.
Contoh Prompt untuk Berbagai Mata Pelajaran
1. Matematika
Membuat aktivitas pembelajaran
Saya guru Matematika. Saya mengajar siswa kelas VII SMP. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu memahami konsep pecahan. Buatkan 5 aktivitas sederhana untuk membantu siswa memahami pecahan melalui contoh kehidupan sehari-hari.
Membuat soal
Saya guru Matematika. Saya mengajar siswa kelas VIII SMP. Materi yang sedang dipelajari adalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Buatkan 10 soal berbasis masalah kehidupan sehari-hari dengan tingkat kesulitan bertahap beserta kunci jawabannya.
2. Bahasa Indonesia
Membuat kegiatan pembelajaran
Saya guru Bahasa Indonesia. Saya mengajar siswa kelas VIII SMP. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu mengidentifikasi unsur-unsur teks berita. Buatkan aktivitas kelompok sederhana yang membuat siswa aktif membaca, berdiskusi, dan mempresentasikan hasilnya.
Membuat LKPD
Saya guru Bahasa Indonesia. Saya mengajar siswa kelas IX SMP. Materi yang sedang dipelajari adalah teks pidato persuasif. Buatkan LKPD sederhana yang membantu siswa memahami struktur teks kemudian menulis pidato persuasif mereka sendiri.
3. Bahasa Inggris
Membuat aktivitas speaking
Saya guru Bahasa Inggris. Saya mengajar siswa kelas X SMA. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu memperkenalkan diri dan orang lain menggunakan Bahasa Inggris. Buatkan aktivitas speaking berpasangan yang sederhana dan menyenangkan untuk dipraktikkan di kelas.
Membuat dialog
Saya guru Bahasa Inggris. Saya mengajar siswa kelas XI SMK Teknik Otomotif. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu menggunakan kosakata Bahasa Inggris tentang peralatan bengkel. Buatkan 5 contoh dialog singkat antara mekanik dan rekan kerjanya menggunakan kosakata peralatan bengkel.
4. IPA
Membuat eksperimen sederhana
Saya guru IPA. Saya mengajar siswa kelas VIII SMP. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu memahami konsep tekanan zat cair. Buatkan 3 eksperimen sederhana menggunakan benda yang mudah ditemukan di rumah atau sekolah.
Membuat pertanyaan pemantik
Saya guru IPA. Saya mengajar siswa kelas VII SMP. Materi yang akan dipelajari adalah perubahan wujud benda. Buatkan 5 pertanyaan pemantik yang menghubungkan materi tersebut dengan kejadian yang sering siswa temui dalam kehidupan sehari-hari.
5. IPS
Membuat studi kasus
Saya guru IPS. Saya mengajar siswa kelas VIII SMP. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu memahami kegiatan ekonomi masyarakat. Buatkan satu studi kasus yang dekat dengan kehidupan siswa beserta 5 pertanyaan untuk didiskusikan secara berkelompok.
Membuat proyek
Saya guru IPS. Saya mengajar siswa kelas VII SMP. Materi yang sedang dipelajari adalah keberagaman sosial dan budaya Indonesia. Buatkan proyek sederhana yang dapat dikerjakan siswa secara berkelompok dan menghasilkan sebuah produk.
6. Pendidikan Pancasila
Membuat diskusi kelas
Saya guru Pendidikan Pancasila. Saya mengajar siswa kelas VIII SMP. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu memahami pentingnya menaati norma dalam kehidupan bermasyarakat. Buatkan 3 kasus sederhana yang dapat digunakan sebagai bahan diskusi dan meminta siswa menentukan tindakan yang sebaiknya dilakukan.
Membuat refleksi
Saya guru Pendidikan Pancasila. Saya mengajar siswa kelas VII SMP. Materi yang sedang dipelajari adalah keberagaman. Buatkan 5 pertanyaan refleksi sederhana yang mengajak siswa menghubungkan materi tersebut dengan kehidupan mereka di sekolah.
7. Sejarah
Membuat materi lebih menarik
Saya guru Sejarah. Saya mengajar siswa kelas XI SMA. Materi yang sedang dipelajari adalah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Buatkan alur cerita singkat dan menarik untuk menjelaskan peristiwa menjelang Proklamasi agar lebih mudah dipahami siswa.
Membuat aktivitas analisis
Saya guru Sejarah. Saya mengajar siswa kelas X SMA. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu menganalisis sumber sejarah. Buatkan aktivitas kelompok yang mengajak siswa membandingkan beberapa jenis sumber sejarah dan menarik kesimpulan.
8. Biologi
Membuat analogi
Saya guru Biologi. Saya mengajar siswa kelas XI SMA. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu memahami fungsi organel sel. Buatkan analogi sederhana dengan kehidupan sehari-hari untuk menjelaskan fungsi setiap organel sel.
Membuat kuis
Saya guru Biologi. Saya mengajar siswa kelas X SMA. Materi yang sedang dipelajari adalah ekosistem. Buatkan 10 pertanyaan kuis singkat yang menguji pemahaman siswa tentang komponen biotik, abiotik, rantai makanan, dan interaksi dalam ekosistem.
9. Informatika
Membuat aktivitas praktik
Saya guru Informatika. Saya mengajar siswa kelas VIII SMP. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu memahami konsep algoritma. Buatkan 5 aktivitas sederhana tanpa komputer yang dapat membantu siswa memahami konsep urutan dan algoritma.
Membuat studi kasus literasi digital
Saya guru Informatika. Saya mengajar siswa kelas IX SMP. Materi yang sedang dipelajari adalah keamanan digital. Buatkan 3 studi kasus yang dekat dengan kehidupan remaja tentang password, phishing, dan keamanan akun media sosial untuk didiskusikan di kelas.
10. Guru SMK
Membuat simulasi dunia kerja
Saya guru produktif SMK Teknik Otomotif. Saya mengajar siswa kelas XI. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa mampu melakukan pemeriksaan awal sepeda motor sebelum melakukan servis. Buatkan simulasi pekerjaan seperti situasi nyata di bengkel yang dapat dipraktikkan siswa secara berkelompok.
Membuat tugas praktik
Saya guru produktif SMK. Saya mengajar siswa kelas XI pada kompetensi keahlian [tuliskan kompetensi keahlian]. Tujuan pembelajaran saya adalah [tuliskan tujuan pembelajaran]. Buatkan tugas praktik yang menyerupai pekerjaan nyata di dunia industri, lengkap dengan tahapan pekerjaan dan hasil akhir yang harus dibuat siswa.
Prompt Tidak Harus Panjang
Prompt yang efektif bukan berarti harus terdiri dari banyak paragraf.
Bandingkan:
Kurang jelas:
Buatkan aktivitas pembelajaran pecahan.
Lebih jelas:
Saya guru Matematika yang mengajar kelas VII SMP. Tujuan pembelajaran saya adalah siswa memahami konsep pecahan. Buatkan 5 aktivitas sederhana menggunakan contoh kehidupan sehari-hari.
Hanya dengan menambahkan beberapa informasi penting, AI mendapatkan konteks yang jauh lebih baik.
Tinggal Ganti Sesuai Kebutuhan
Bapak/Ibu juga dapat menggunakan template berikut untuk berbagai kebutuhan:
Saya guru [MATA PELAJARAN]. Saya mengajar [KELAS/JENJANG]. Materi yang sedang dipelajari adalah [MATERI] dengan tujuan pembelajaran [TUJUAN PEMBELAJARAN]. Buatkan [KEBUTUHAN BAPAK/IBU] yang sesuai dengan karakteristik siswa saya.
Bagian terakhir dapat diganti dengan apa pun yang sedang dibutuhkan, misalnya:
aktivitas pembelajaran;
pertanyaan pemantik;
bahan ajar;
LKPD;
kuis;
soal asesmen;
rubrik penilaian;
kegiatan remedial;
kegiatan pengayaan;
proyek;
permainan pembelajaran;
bahan refleksi.
Tidak perlu menjadi ahli membuat prompt untuk mulai memanfaatkan AI. Mulailah dengan memberikan konteks yang jelas tentang kebutuhan kita sebagai guru.
Ingin Lebih Banyak Prompt Siap Pakai?
Saya akan terus membagikan contoh prompt sederhana yang dapat digunakan dan dimodifikasi oleh guru untuk berbagai kebutuhan pembelajaran.
📥 Kumpulan prompt lengkap dan sumber belajar lainnya dapat diakses di:
Simpan halaman ini agar Bapak/Ibu bisa kembali ketika membutuhkan inspirasi prompt untuk pembelajaran berikutnya.
Posting Komentar